Курс, преподаватель и рабочие ссылки
Преподаватель: Виленчик Карина Анатольевна — страница HSE, ВК.
- Страница курса: https://perm.hse.ru/ba/businessonline/courses/1163510882.html
- ПУД: https://dp.hse.ru/#/summary?implementationId=16281525733 — формула, элементы контроля и критерии оценивания.
- Лекции (МТС Линк): https://my.mts-link.ru/j/31569245/24216399641/6fa6b986912faa9e1b063c4569d4f4cd
- Семинары (МТС Линк): https://my.mts-link.ru/j/31569245/24216478772/0846f10aa297da7491b439fd1e787c36 — по этой ссылке шёл первый семинар 08.09; ссылку стоит сверять в чате перед парой.
- Чат курса в Яндекс Мессенджере: https://messenger.360.yandex.ru/#/join/5d499595-6ef7-88f2-bb46-cb35de23f459
Формула оценивания: 0.5 × Защита проекта + 0.3 × Анализ внешнего рынка (домашнее задание) + 0.2 × Аудиторная работа.
Проект и команды
Основной элемент контроля — командный проект с защитой (вес 0.5).
- Команды собираются по 5–6 человек.
- Делятся отдельно внутри УБ-1 и внутри УБ-2 — смешанные команды из двух групп не собирают.
- Набор команд шёл в чате предмета сразу после первой лекции 07.09; если команды ещё нет, вопрос решается там же.
Аудиторная работа и электронная рабочая тетрадь
Аудиторная работа — 0.2 итоговой оценки. В формулу идёт активность на семинарах. Посещаемость лекций в формулу не входит, но преподаватель может подвинуть итоговую оценку вверх за посещение и активность на них.
Если не получается быть на семинаре, работа отрабатывается через электронную рабочую тетрадь: у каждого свой документ на Яндекс.Диске (аналог Гугл-дока). Задания выполняются в тетради, после чего до конца недели нужно написать преподавателю, что работа сделана. По лекциям решение на 07.09 ещё не принято — преподаватель обещала уточнить после разговора с учебным офисом.
Критерии за аудиторную работу (из ПУД) считаются сразу по трём параметрам — посещение, ответы на вопросы на лекциях, выступления на семинарах:
| Балл | Посещение / ответы / выступления | Инициативные задания |
|---|---|---|
| 10 | 100% | минимум 3 |
| 9 | 90% | минимум 2 |
| 8 | 80% | минимум 1 |
| 7 | 70% | — |
| 6 | 60% | — |
| 5 | 50% |
Дальше шкала продолжается до 1 балла за 10%. Превышение показателей по двум параметрам относительно базовых даёт возможность поднять оценку на 1 балл.
Домашнее задание «Анализ внешнего рынка»
Второй по весу элемент контроля — 0.3 итоговой оценки. Это самостоятельное исследование внешнего рынка, которое нужно оформить, проиллюстрировать и защитить в срок.
На что смотрят при оценке (по ПУД):
- 10 — блестящий анализ с использованием 2–3 подходов или методик, черты самостоятельной исследовательской работы, хорошо оформлен, вовремя защищён, доклад вызвал высокий интерес.
- 9–8 — отличный анализ с 1–2 методиками, оформлен и защищён.
- 7–6 — хороший самостоятельный анализ с одной методикой; 6 ставят, если защита просела по какому-то параметру (например, по чёткости и логике выступления).
- 5 — есть замечания по оформлению, либо работа не защищена вовремя, либо защита прошла неудачно.
- 4–3 — исследование сделано формально и имеет признаки компиляции готовых текстов, не защищено.
Практический вывод: одной методики достаточно на 7–8 баллов, выше поднимает только самостоятельность исследования и качество защиты. Срок сдачи на 09.09 ещё не объявлен.
Рабочие тетради и как отработать пропущенный семинар
Для курса заведены электронные рабочие тетради — по одной на человека, лежат на общем диске курса. Заходить нужно с корпоративной почты: на просмотр и редактирование доступен только файл со своими фамилией и именем, преподаватель видит все файлы.
Зачем нужна тетрадь. Она в первую очередь для тех, кто работает или по другой причине не смог прийти на семинар, но хочет получить за него оценку: выполняете работу с семинара в тетради, а затем пишете преподавателю, что работа сделана.
Срок отработки — до конца рабочей недели, на которой прошёл семинар.
Что идёт в оценку. Посещение лекций в формулу не входит. В аудиторной работе (вес 0.2) учитываются только посещение и активность на семинарах.
На том же диске лежит ведомость активности; по УБ-25-2 её заполняет ответственный из группы.
Записи занятий выкладываются ссылками в таблице на диске — например, лекция 7 сентября и семинар 8 сентября.
Рабочие тетради и отработка семинаров
Рабочая тетрадь — это персональный документ на Яндекс.Диске курса. Заходить нужно с корпоративной почты: на просмотр и редактирование доступен только файл со своими фамилией и именем, преподавателю видны все.
- Тетрадь нужна прежде всего тем, кто не смог быть на семинаре, но хочет получить за него оценку: выполняете задание с семинара в тетради, а затем пишете преподавателю, что работа сделана.
- Срок — до конца рабочей недели, на которой прошёл семинар.
- Если задания с семинара не осталось, можно выполнить любое из отмеченных бирюзовым на слайдах семинара.
- Посещение лекций в формуле оценки не учитывается; в аудиторной работе учитываются посещение и активность на семинарах.
Рекомендации преподавателя к итоговому проекту
С лекции 21 сентября — как устроен итоговый проект и чего от него ждут:
- Задача: взять существующую компанию и проанализировать для неё новый, пока не освоенный рынок. В проект можно включить бизнес-план, маркетинговый план или и то и другое.
- Аналитическая (самостоятельная) работа — фундамент итогового проекта, а не отдельная задача: её выводы потом переносятся в шаблон итогового проекта.
- В папке курса лежат материалы: вводная презентация про проект и гайды по аналитической и по практической части — с них стоит начинать.
- Оценивается не сбор информации, а выводы и обоснование управленческого решения: логика, корректная терминология, опора на теорию и методику. Материал, подтянутый самостоятельно сверх минимума, поднимает оценку выше «восьмёрки».
- Типовая логика анализа: общие критерии (рынок в целом) → специальные критерии (спрос на ваш продукт и предложение) → оценка потенциала отобранных рынков → оценка прибыльности → окончательный выбор.
Рабочие тетради: как закрыть пропущенный семинар
Посещение лекций в формулу оценки не входит. В «Аудиторную работу» (вес 0.2) идут только посещение и активность на семинарах.
Если на семинаре быть не получается, семинар закрывается через электронную рабочую тетрадь:
- Зайти в папку курса на Яндекс.Диске с корпоративной почты @edu.hse.ru — у каждого свой файл, доступный только ему и преподавателю.
- Выполнить в нём работу с семинара.
- Написать преподавателю, что работа за семинар сделана.
Срок — до конца рабочей недели, на которой прошёл семинар. Тот, кого не было на паре, может выполнить любое из заданий со слайдов семинара.
В той же папке лежит ведомость активности.
Итоговая аналитическая работа: требования
Дисциплина идёт два модуля, итоговый элемент — аналитический отчёт по экспортному проекту. Его сдают, но не защищают.
- Команда — 5–6 человек, тот же состав, что и на семинарах.
- Объём: титульный лист, оглавление и 5–6 страниц текста — жёсткое требование. Вся аналитика (таблицы, схемы, графики, фин-модели) идёт в приложения.
- На каждое приложение в тексте должна быть ссылка: приложения не должны существовать отдельно от рассуждения. Ссылки на облачные файлы допускаются — работа читается в электронном виде.
- Практические задания с семинаров — это заготовка отчёта: табличные формы можно брать как шаблон, часть материалов попадёт в основную часть, часть — в приложения.
- Использование нейросетей не запрещено, но его нужно декларировать: указать, что текст обрабатывался нейросетью, и приложить промпт в приложении.
- Срок сдачи — до сессионной недели 2 модуля (декабрь). Точная дата пока не объявлена.
Как начисляются баллы за семинары
- Базовое практическое задание семинара — обязательный минимум, за него команда получает 2 балла.
- Задание «со звёздочкой» (в файле отмечено синим, обычно связано с регистрацией в аналитических сервисах) — 3 балла.
- Пропущенный семинар, закрытый работой в электронной рабочей тетради, даёт 1 балл вместо 2.
- Задания, сделанные сверх программы, учитываются отдельной строкой: преподаватель засчитывает полностью раскрытые ответы и добавляет баллы «в общую копилку» по предмету. В ведомости для этого есть отдельная закладка.
Сервисы для аналитики экспорта
К практическим заданиям приложены учебное пособие и чек-лист Российского экспортного центра, а часть заданий «со звёздочкой» — это регистрация в аналитических сервисах (личный кабинет РЭЦ на exportcenter.ru, Trade Map). После регистрации открывается доступ к верифицированным аналитическим материалам, которые пригодятся в аналитическом отчёте.
Для регистрации нужны данные действующей компании: недействующее юрлицо система не пропускает. На семинаре подсказали вариант — регистрироваться по ИНН НИУ ВШЭ 7714030726, выбрав тип «учебное заведение»; подойдут и данные любой реально работающей компании, которую вы хорошо знаете.
Итоговый аналитический отчёт — требования
Дисциплина идёт два модуля, и всё, что делается на семинарах, постепенно складывается в итоговую аналитическую работу.
- Формат: аналитический отчёт (аналитическая записка) объёмом 5–6 страниц. Записка должна быть лаконичной — она пишется как основание для управленческого решения.
- Как сдаётся: работу нужно сдать до сессионной недели 2 модуля, защищать её не нужно. Точная дата будет известна по графику учебного процесса.
- Из чего собирается: практические задания семинаров, отмеченные зелёным, — это домашняя часть и одновременно задел в отчёт. Табличные материалы можно переносить в отчёт как шаблон, часть — в приложения.
Материалы для кабинетных исследований: навигатор Российского экспортного центра (доступ зависит от регистрации), Trade Map (регистрация — тоже полезное практическое упражнение), аналитика РБК, файлы REDS в материалах курса.
Регистрация в личном кабинете Российского экспортного центра
Для аналитической работы по курсу нужен личный кабинет на сайте Российского экспортного центра — преподаватель сказала, что он понадобится и дальше.
Что важно при регистрации:
- ИНН для регистрации: 7714030726 — это ИНН НИУ ВШЭ.
- Тип организации при регистрации — «учебное заведение».
- На один ИНН можно зарегистрировать несколько личных кабинетов, так что регистрироваться могут все.
Если ссылка не открывается — попробуйте зайти позже или с другого браузера, у части группы сайт открывался не с первого раза.
Итоговый проект: требования и рекомендации преподавателя
Формат. Итоговый проект — командный: аналитическая работа сдаётся от команды и защищается командой. Сдаётся в следующем модуле, в электронном формате.
Что определить заранее. К началу следующего модуля нужно окончательно определиться с проектом: страна и вид/род деятельности. Преподаватель отметила, что командам стоит зафиксировать состав и договорённости до начала модуля и проверить, что состав не поменялся. Следующий модуль начинается со списка команды и основных вводных.
Правовая часть — самое уязвимое место. В аналитической части будет правовой блок. Преподаватель предупредила: если в проекте заявлено открытие представительства, филиала или создание юрлица (в том числе совместного предприятия) на территории другой страны, нужно быть готовым к каверзным вопросам на защите — например, допустимо ли в этой стране предприятие со 100% долей иностранного инвестора. Многие страны защищают отечественного производителя и не допускают 100% участия. Отбиться можно только конкретной законодательной нормой — не общими рассуждениями.
Расчётная часть. Навык с семинаров по таможенным платежам понадобится в проекте: по своей конкретной задаче нужно будет считать таможенную стоимость, ввозную пошлину, акцизы и НДС, проверять применимые режимы и наличие акцизов. Пригодится и проверка свежести редакции Инкотермс.
Оформление источников. Всё, что служит обоснованием позиции, уводится в приложение — ссылками или QR-кодами. Работа сдаётся электронно, поэтому такой формат допустим.
Оценивание семинаров. Система на семинарах простая: присутствие — 1 балл, ответ — ещё 1 балл.