Как устроен курс
Преподаватель: Полосухина Марина Васильевна — mpolosukhina@hse.ru. Консультации проходят через Дикидин, рабочий канал связи по курсу обсуждают в Яндекс Мессенджере.
Страница курса: ОП «Управление бизнесом» · ПУД · Материалы на Яндекс.Диске
Формула оценивания
0.3 × Самостоятельная работа + 0.2 × Деловая игра (защита) + 0.1 × Активность на семинарах + 0.4 × Итоговый тест
Округляется только итоговая оценка.
Элементы контроля
- Деловая игра — групповое задание «Лучший HR года», пример разобран в ПУД.
- Самостоятельная работа — выполняется в команде.
- Активность на семинарах — 12 семинаров, учитываются посещение и работа на паре.
- Итоговый тест (экзамен) — блокирующий элемент.
Литература (первую и последнюю позиции рекомендуют в первую очередь)
- Армстронг М., Тейлор С. Практика управления человеческими ресурсами.
- Эфендиев А.Г., Балабанова Е.С., Ребров А.В. Управление человеческими ресурсами и эффективность компаний: есть ли связь?
- Nocker M., Sena V. Big Data and Human Resources Management: The Rise of Talent Analytics.
- Гродский В.С. Управление человеческими ресурсами: теория, практика, эффективность.
- Герчиков В.И. Управление персоналом: работник — самый эффективный ресурс компании.
Полезные ресурсы по HR
- Telegram: чат IT Recruiter, HR аналитика, HR кухня, Диджитал в HR
- Порталы: Executive.ru, HR Portal, журнал «Харчо»
Семинары: запись, посещение, отработка
Записи семинаров нет. Официально семинары не записываются, поэтому пропущенный материал придётся восстанавливать самостоятельно.
Посещение проверяют выборочно: преподаватель может обратиться к студенту в любой момент пары. Активность на семинарах входит в оценку (вес 0.1, считается по 12 семинарам).
Пропустили семинар — отработать его можно только по индивидуальной договорённости с преподавателем, общего механизма отработки нет.
Где проходят семинары: в комнате на платформе Толк — https://ermelisorg.ktalk.ru/w5v9iarymmrp . На паре работают на онлайн-доске «Холст», вход по QR-коду или ссылке; если доска не грузится, помогает отключить VPN и перейти по ссылке заново.
Связь с преподавателем: учебные вопросы — только на почту mpolosukhina@hse.ru. Telegram преподавателя (@polosukhinamv) — для неучебных вопросов.
Прокторинг на итоговом тесте: сколько камер понадобится, пока не объявлено.
Контрольные точки: сроки и формат
Дисциплина идёт всего один модуль, поэтому контрольные точки стоят плотно. На семинаре 10.09 преподаватель разобрала их по порядку.
Деловая игра (0.2) — групповое задание в двух частях: 17 сентября подготовительный семинар, где выдают задание и отвечают на вопросы, 21 сентября — защита концепции (УБ-2 в 13:00, УБ-1 в 14:40 МСК). Критерии оценки объявят на подготовительном семинаре. Обсуждается возможный перенос защиты на четверг 24 сентября — решение за преподавателем.
Самостоятельная работа (0.3) — командное решение кейса, срок 19 октября. Команды собираются самостоятельно, не больше шести человек. Решение прикладывается к заданию в SmartLMS. Кейс выкладывают заранее, чтобы можно было посмотреть его до того, как пройдены все темы.
Активность на семинарах (0.1) — баллы складываются из посещения и активности по 12 семинарам: 12 посещений дают 7 баллов, активность на всех 12 — ещё 3, итого максимум 10. Пропуски снижают сумму по убывающей. Больших домашних заданий к семинарам не планируется: если к паре нужно что-то подготовить, преподаватель предупреждает заранее.
Итоговый тест (0.4) — 29 октября, SmartLMS, асинхронный прокторинг, блокирующий элемент.
Ведомость. Все баллы и формулы видны в общей ведомости курса в режиме просмотра — можно проверить, как считается оценка, но редактировать нельзя. Критерии оценки кейса вынесены в ней отдельной вкладкой.
Деловая игра: как в итоге встали даты
Обсуждавшийся перенос состоялся. Подготовительный семинар прошёл 24 сентября — на нём распределялись по командам (до шести человек) и разбирали задание. Защита деловой игры — 1 октября, 16:20 МСК.
Выше в разделе «Контрольные точки: сроки и формат» даты 17 и 21 сентября указаны по первоначальному плану — ориентироваться нужно на 24 сентября (подготовка) и 1 октября (защита).
Структура курса на платформе
Курс на платформе переформатировали, чтобы не искать нужное по темам. Появились отдельные вкладки:
- «Семинары» — все занятия курса с вопросами для подготовки. Это то же самое, что выложено на доске «Холст», просто в более удобном виде; семинары с 8-го по 12-й дозаполняются.
- «Контрольные точки» — все элементы контроля в одном месте:
- деловая игра — задание и критерии оценки презентации, туда же прикладываются материалы защиты;
- самостоятельная работа (кейс) — откроется 1 октября, решение прикрепляется к этому же заданию;
- итоговый тест — откроется в день экзамена, 29 октября.
- Отдельная ссылка на структуру курса — чтобы сразу видеть все семинары и контрольные точки.
Ссылки на текущую лекцию, папку с записями лекций и доску «Холст» остались на прежнем месте.
Темы на самостоятельное изучение
Темы «Оценка персонала» и «Удержание персонала» вынесены на самостоятельное изучение, но полностью без разбора не остаются — их проходят в рамках семинарских занятий и кейсов. На лекции 29.09 преподаватель разобрала систему мотивации, грейды и оценку вклада работника и обещала отдельно прислать перечень видеолекций по этим темам.
Деловая игра: итоги и сдача презентаций
Защита деловой игры прошла 1 октября двумя потоками, по группам. После защиты каждая команда загружает свою презентацию в папку на Яндекс.Диске. В презентации должны быть перечислены фамилии всех участников команды: оценка выставляется команде целиком, и командное взаимодействие тоже входит в оценку.
По итогам выступлений обеих групп баллы сводятся в общий рейтинг — командам первых трёх мест объявят дополнительные баллы. Вопросы и ответы во время выступлений других команд учитываются как активность за семинар. Содержательные комментарии по проектам преподаватель даст на следующем семинаре, после разбора присланных презентаций.
Тайминг на защите держали строго: 6 минут на выступление команды, порядок выступлений определялся жеребьёвкой на занятии.
Итоги деловой игры и бонусные баллы
Защита деловой игры прошла 1 октября. Что преподаватель проговорила по итогам:
Как оценивается. Две составляющие: сама презентация вместе с ответами на вопросы — и качество подготовленного проекта. Оценка командная: её получает вся команда целиком. В критериях есть и соблюдение регламента — ровно 6 минут на защиту.
Презентации нужно загрузить в папку на Яндекс.Диске. Важно проверить, что в презентации перечислены фамилии всех участников команды — преподаватель оценивает командное взаимодействие.
Бонусные баллы. По результатам объявляются первые три места: команда-победитель получает грант 1 балл, ещё две команды — по 0,4 балла. Грант командный.
Куда можно потратить грант. На любой элемент контроля, кроме итогового теста: семинары, деловая игра или самостоятельная работа. Решение нужно принять до начала сессии, когда перед глазами уже будут все оценки, и сообщить преподавателю — она скорректирует ведомость, и на экзамен вы выходите с уже пересчитанными баллами.
Деловая игра: оценивание и призовые баллы
По итогам защиты деловой игры 1 октября преподаватель проговорила правила оценивания:
- Оценка командная. Складывается из двух частей: выступление с презентацией и ответы на вопросы — плюс качество самого проекта.
- Тайминг выступления — 6 минут (в тексте задания стояло 15, но на паре срок сократили из-за числа команд). Очередь выступлений определялась жеребьёвкой.
- Презентации нужно загрузить в папку на Яндекс.Диске, указав в файле фамилии всех участников команды.
- Призовые баллы: команда-победитель получает +1 балл каждому участнику, ещё две команды — по 0,4 балла. Балл не делится на всех, его получает каждый участник команды.
Дополнительные баллы за деловую игру и итоговая разбаловка
Дополнительные баллы. За деловую игру командам начислены доп. баллы: 1 место — 1 балл, 2 и 3 место — 0,4 балла. Балл можно направить на любое контрольное мероприятие по своему выбору: работу на семинарах, саму деловую игру или самостоятельную работу.
Когда семинары закончатся, преподаватель напишет в чат предмета — после этого участники команды личным сообщением (пока на Яндексе) сообщают, на какое контрольное мероприятие добавить балл. Преподаватель добавляет, сверяется с группой и закрывает ведомость.
Сроки. Итоговый тест — 29 октября. Оценки за семинары и все контрольные точки должны быть выставлены за 5 дней до теста, итоговая разбаловка за семинары появляется в последний день семинаров. Округление итогов — в пользу студента.
Где смотреть баллы. В ведомости успеваемости: активность за семинары, тест, защита деловой игры, самостоятельная работа, комментарии по критериям для каждой команды.
Как закрывается модуль и как работают дополнительные баллы
Дополнительные баллы за деловую игру. По итогам защиты команды получили дополнительные баллы: 1 балл за первое место, 0,4 балла за второе и третье, плюс отдельный балл одной команде за креативность. Эти баллы команда распределяет сама — их можно добавить к любому контрольному мероприятию курса: к оценке за семинары, к самой деловой игре (если хочется усилить впечатление) или к самостоятельной работе.
Как распределить: дождаться, пока преподаватель напишет в чат, что приём открыт, и после этого отправить в личные сообщения (в том числе через Яндекс) короткое сообщение — на какое контрольное мероприятие добавить балл.
Дедлайн по выставлению оценок. Итоговый тест — 29 октября. За 5 дней до него у преподавателя должны быть выставлены оценки за семинары и за все контрольные точки. То есть сверить баллы в ведомости и сообщить про распределение дополнительных баллов нужно заранее, не в последний день.
Где смотреть свои баллы. В ведомости курса видны активность и посещение за семинары, баллы за контрольные мероприятия (тест, защита, самостоятельная работа) и комментарии по критериям по каждой команде. Там же — на холсте курса — по датам расписаны контрольные точки и темы семинаров.
Семинар по проведению собеседования. Следующее после сдачи сценариев занятие посвящено не написанию, а проведению собеседования: преподаватель просила заранее подумать, кто готов пройти собеседование вживую, чтобы потом разобрать нюансы. Разбор строится на том, что видно только в живом диалоге — и со стороны кандидата, и со стороны интервьюера.
Рекомендации преподавателя: сценарии собеседования
Разбор сданных сценариев собеседования (занятие 8 октября). Задание оценивается отдельно: в ведомости появится дополнительный столбец, а оценка войдёт в средний балл за семинары вместе с активностью и посещением. Комментарии по каждой команде обещали дать позже.
По каким критериям смотрели работы:
- Насколько корректно выбраны компетенции — соответствуют ли они профилю должности и выявленным проблемам компании.
- Качество вопросов — реально ли они проверяют заявленную компетенцию (поведенческие, ситуационные, закрытые).
- Логика этапов — выстроены ли шаги собеседования в последовательность, которая действительно проверяет компетенции.
Типичные зоны роста:
- Не проверяли профессионализм по профилю. В профиле обеих должностей было знание трудового законодательства, но ни одна команда не заложила вопросов на эту тему. Достаточно общих ситуационных вопросов («как будете действовать в такой-то ситуации по Трудовому кодексу») — знать кодекс наизусть не требуется, но базу специальности проверять нужно.
- Не прописан критерий ответа. Планируя вопрос, нужно понимать не только на что он направлен и какую компетенцию проверяет, но и как вы поймёте, что ответ хороший, а что тревожный. Пример: на вопрос про работу со стрессом «начинаю паниковать, бросаю всё и бегу за помощью» и «собираю всю важную информацию и сопоставляю, чтобы принять решение» — это разные сигналы, и их стоит заранее описать.
- Одна компетенция — один вопрос. Так не бывает: по одному вопросу компетенцию проверить нельзя.
Подготовка к итоговому тесту
Преподаватель откроет тренировочный тест, чтобы можно было потренироваться перед итоговым тестом и заранее посмотреть формат. О том, когда тест откроют, сообщат отдельно; разобрать его и задать вопросы планируют на семинаре.
Семинар на следующей неделе посвящён мотивации.